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Echanges entre enseignants, entre élèves d'horizons différents, rencontre entre familles et enfants d'ailleurs : les situations n'ont pas manqué durant toute la semaine pour pratiquer la langue anglaise et pour découvrir nos voisins européens. Nous avons demandé à nos partenaires avant qu'ils ne repartent, ce qu'ils avaient préféré : malgré le riche programme, ce sont les pauses cafés et les piques-niques qu'ils ont préférés ! Et c'est tant mieux ! C'est effectivement dans ces moments-là que l'échange est riche, quand la conférence ou le cours se termine et que l'on peut discuter avec ses propres mots de ce que l'on vient d'entendre, ou de ce que l'on aimerait faire ... Les élèves ont aussi particulièrement apprécié les jeux à la Maladrerie, le temps passé en famille ou le premier moment de la rencontre. Les danois nous ont fait part de leur plaisir de découvrir les paysages des Causses, en plus sous le soleil. Les élèves turcs eux, ont savouré la vie du collège ou les moments en ville. Quant à nos élèves, ils ont pratiquement eu tous l'impression d'avoir progressé en anglais.

Pour finir, nous leur avons demandé ce qu'ils amélioreraient pour une prochaine rencontre : il ressort qu'ils auraient aimé avoir encore plus de temps pour se retrouver ensemble, toutes nationalités confondues, afin d'aller plus loin dans l'échange,  certains lors des pauses-cafés, d'autres lors de séances organisées (jeux ou autres). A bon entendeur !